Masa remaja merupakan periode transisi seseorang mengalami transformasi fisik dan psikologis. Perubahan yang terjadi selama masa pubertas dapat menyebabkan sejumlah masalah kesehatan, dan salah satu contohnya adalah anemia pada remaja. Anemia menduduki peringkat kedua sebagai penyebab utama kecacatan, menjadikannya sebagai isu kesehatan masyarakat yang signifikan secara global. Anemia terutama dapat mempengaruhi anak-anak, remaja perempuan, wanita yang sedang menstruasi, serta wanita hamil dan pasca melahirkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi tentang anemia terhadap peningkatan pengetahuan mengenai anemia pada remaja putri. Sehingga dapat diperoleh gambaran pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan edukasi tentang anemia. Serta diketahuinya pengaruh edukasi tentang anemia terhadap peningkatan pengetahuan mengenai anemia pada remaja putri. Metode penelitian yang digunakan yaitu analisis kuantitatif dengan menggunakan kuesioner multiple choise sebanyak 20 soal yang dilakukan pengujian secara One-Group Pra-Test dan Pasca- Test. Sampel sebanyak 90 orang dengan teknik non random sampling dengan jenis kuota sampling. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sebelum diberikan edukasi mengenai anemia, nilai rata-rata responden pada variabel pengetahuan tentang anemia pada remaja putri mayoritas berada pada kategori cukup sebanyak 43 responden (47,8%) dan setelah dilakukan edukasi mengenai anemia, didapatkan peningkatan menjadi kategori baik sebanyak 83 responden (92,2%). Berdasarkan analisis menggunakan uji statistik Wilcoxon sign rank test nilai sig (2-tailed) menunjukkan adanya perbedaan hasil pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan < p value (0,000 < 0,05) maka terdapat pengaruh yang cukup signifikan terhadap peningkatan pengetahuan anemia pada remaja putri di SMK Negeri 1 Ciamis setelah diberikan edukasi anemia menggunakan media video.