Latar Belakang: Stres dan kemampuan beradaptasi adalah dua elemen kunci yang saling berkaitan, dan keduanya memiliki pengaruh signifikan terhadap keberhasilan santri baru dalam menjalani pendidikan di pondok pesantren. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara tingkat stres dengan kemampuan beradaptasi pada santri baru di SMP Terpadu Pondok Pesantren Ar-Risalah. Metode: Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan pendekatan cross sectional, Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan random sampling serta rumus slovin. Sampel pada penelitian sebanyak 77 responden didapatkan setelah melakukan perhitungan menggunakan rumus slovin. Data dianalisis menggunakan uji statistik chi-square test. Hasil: Hubungan antara tingkat stres dan kemampuan beradaptasi pada santri baru SMP Terpadu di pondok pesantren Ar-Risalah dapat dilihat dari jumlah responden yang menunjukkan tingkat stres tertinggi, yaitu dengan kategori stres (berat), sebanyak 34 responden atau (44,2%) kemudian tingkat stres sedang pada santri baru sebanyak 33 responden dengan presentase (42,9%) yang paling sedikit yaitu mengalami tingkat stres ringan sebanyak 10 responden dengan persentase (13.0%), dan jumlah responden yang menunjukkan kemampuan beradaptasi tertinggi, yaitu dengan kategori maladaptif, sebanyak 52 responden atau (67,5%) dan yang paling sedikit yaitu remaja yang mampu beradaptasi kategori adaptif, sebanyak 25 santri baru dengan persentase (32.5%). Kesimpulan: Hasil analisis menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara tingkat stres dengan kemampuan beradaptasi pada santri baru SMP Terpadu di pondok pesantren Ar- Risalah. Diperlukan bimbingan konseling individu, dukungan sosial, pelatihan manajemen stres, serta evaluasi berkala dan melibatkan wali kamar dengan pendekatan yang tepat, diharapkan santri baru dapat beradaptasi dengan baik dan mengurangi tingkat stres yang dialami.