Latar belakang : Hipertensi masih jadi salah satu masalah kesehatan utama. Hipertensi ditemukan tanpa gejala, dan pasien tidak tahu mereka memiliki tekanan darah tinggi sampai pemeriksaan tekanan darah dilakukan. Pasien hipertensi harus memahami bahwa kondisi mereka tidak dapat diobati, hanya dapat dikelola. Adanya dukungan keluarga merupakan salah satu upaya untuk menciptakan sikap manajemen kesehatan yang baik. Dukungan keluarga sendiri memiliki dasar untuk menghambat progresivitas hipertensi, karena dukungan keluarga erat kaitannya dengan kepatuhan, sehingga perlu peningkatan dukungan serta pengetahuan pada keluarga untuk mendukung keberhasilan pengobatan hipertensi. Pendidikan kesehatan adalah kegiatan yang bisa dilakukan agar kesadaran mengenai informasi hipertensi meningkat. Pendidikan kesehatan melalui media audio visual memungkinkan peserta pendidikan kesehatan untuk dapat menerima pesan pembelajaran melalui pendengaran serta unsur visual yang membuat suatu pembelajaran yang menarik dan tidak monoton. Tujuan : Untuk mengetahui proses asuhan keperawatan keluarga dengan hipertensi dan mengetahui kemampuan keluarga dalam merawat anggota keluarga yang sakit melalui proses asuhan keperawatan keluarga. Metode : menggunakan metode deskriptif dan studi kepustakaan dimana penulis mengelola 1 kasus dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan. Hasil : Setelah dilakukan pendidikan kesehatan melalui media audio visual selama 3 kali menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, sikap, dan keterampilan pada keluarga dengan hipertensi. Kesimpulan : Pendidikan kesehatan melalui media audio visual yang dikolaborasikan dengan intervensi lainnya sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan keluarga dalam merawat pasien hipertensi.