Menurut WHO (World Health Organization) didapatkan angka kejadian dismenore di dunia sangat besar, rata-rata lebih dari 50% perempuan di setiap negara mengalami dismenore. Dismenore jika dibiarkan maka akan berdampak besar bagi wanita khususnya remaja putri. Adapun dampak dari dismenore diantaranya, kualitas hidup menurun, interaksi sosial berkurang, tingginya absen dari proses pembelajaran, performa akademik menurun dan aktivitas lainnya terganggu. Upaya untuk meredakan rasa nyeri salah satunya dengan teknik non farmakologi. Maka dari itu peneliti ingin mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan remaja tentang dismenore dan upaya penanganan non farmakologi di MTs Putri PUI Talaga. Tujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap tingkat pengetahuan dan upaya penanganan non farmakologi. Metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian pre eksperimen one group pre post test design, teknik pengambilan berupa purposive sampling, dengan jumlah sampel 62 responden. Penelitian mulai dilaksanakan pada awal Juni 2024 di MTS Putri PUI Talaga. Hasil uji Wilcoxon dengan asymp. sig. (2-tailed) didapatkan hasil 0,000 <0,05 maka hipotesis diterima artinya terdapat pengaruh pendidikan kesehatan tentang dismenore terhadap tingkat pengetahuan responden. Uji Wilcoxon dengan asymp. sig. (2-tailed) didapatkan hasil 0,000 <0,05 maka hipotesis diterima artinya terdapat pengaruh pendidikan kesehatan tentang dismenore terhadap upaya penanganan non farmakologi.