Pendahuluan: Pengetahuan ibu tentang gizi memegang peranan penting dalam memastikan pertumbuhan dan perkembangan optimal balita pada masa-masa awal yang kritis. Memahami variasi tingkat pengetahuan ibu dapat memberikan wawasan berharga tentang praktik pemberian gizi dan dampaknya terhadap kesehatan anak. Tujuan: Artikel ini bertujuan untuk menganalisis dan menggambarkan tingkat pengetahuan ibu mengenai gizi balita guna mengidentifikasi kesenjangan dan memberikan rekomendasi strategi untuk meningkatkan hasil kesehatan anak. Metode: Penelitian ini menggunakan desain potong lintang untuk menilai pengetahuan ibu tentang gizi balita. Populasi penelitian adalah ibu dengan anak berusia 12–59 bulan, dengan sampel sebanyak 36 peserta yang dipilih melalui metode accidental sampling. Penelitian dilaksanakan di Wado, Kabupaten Sumedang, pada 25 April hingga 25 Mei 2024. Data dianalisis menggunakan perhitungan frekuensi dan persentase yang dibantu oleh perangkat lunak SPSS versi 22. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan mayoritas ibu memiliki pengetahuan yang baik tentang pemberian gizi pada balita, dengan 33 peserta (86%) dikategorikan baik, sementara 3 peserta (14%) memiliki pengetahuan sedang. Kesimpulan: Penelitian ini menyimpulkan bahwa sebagian besar ibu memiliki pengetahuan yang baik tentang gizi balita, yang menunjukkan kesadaran positif dalam komunitas. Namun, keberadaan proporsi kecil dengan pengetahuan sedang menunjukkan perlunya intervensi pendidikan yang terarah. Praktisi kesehatan disarankan untuk mengembangkan program edukasi gizi yang disesuaikan untuk mengatasi kesenjangan ini dan meningkatkan kapasitas ibu dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak secara optimal.